CUBA: UM EXEMPLO EM EDUCAÇÃO

C U B A	Havana. 6 Fevereiro, de 2014
Destaca a Unesco avanços da Educação cubana Cuba é o país da América Latina e o Caribe com maior Índice de Desenvolvimento da Educação Linet Perera Negrín O diretor do Gabinete regional de Cultura para América Latina e o Caribe da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), Herman van Hooff, apontou nesta quarta-feira que Cuba tem uma posição reconhecida em nível mundial com altos índices de implementação dos objetivos da Educação para Todos (EPT). Os objetivos propostos compreendem a atenção e educação da primeira infância, o ensino primário universal, a obtenção de competências básicas através do progresso no sistema educativo, a alfabetização dos adultos, a paridade e igualdade de gênero e a qualidade da educação. A EPT é a iniciativa guiada pela Unesco com o compromisso de satisfazer as necessidades de aprendizagem de todos. O programa contém uma série de objetivos que foram refletidos no 11o relatório da Unesco intitulado Ensino e Aprendizagem: Atingir a qualidade para todos 2013-2014, divulgado em Havana. Van Hooff assegurou ao Granma que a Unesco está satisfeita com os avanços de Cuba na educação e mencionou algumas áreas destacadas em nosso país como o atendimento primário infantil, através do programa Eduque seu filho, o ensino elementar primário e a reconhecida campanha de alfabetização. De igual maneira, o estudo salientou que Cuba é o país da América Latina e o Caribe com maior Índice no Desenvolvimento da Educação (IDE). Este é um indicador composto que permite uma avaliação global do sistema de ensino quanto à qualidade, a primeira infância, o primário, os jovens, a alfabetização dos adultos e a paridade entre os sexos. Igualmente, o documento da Unesco refere que Cuba é o país da América Latina que maior parte de seu Produto Interno Bruto (PIB) dedica ao ensino, com 13%. Contudo, apesar dos progressos de alguns países, o relatório concluiu que não se conseguirão as metas do EPT, portanto a educação deve ocupar um lugar central na agenda mundial para o desenvolvimento após o ano 2015.